Guru Indonesia

Indikator Penilaian Kinerja Guru 7

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 1. Guru merancang alat evaluasi untuk mengukur krmajuan dan keberhasilan belajar Kesesuaian teknik dan jenis penilaian (tes lisan, tes tulis, tes perbu ...

Sepuluh Aturan Pembagian

SEPULUH ATURAN PEMBAGIAN Diambil dari : Aljabar For DummiesBy : Mary Jane Sterling Aturan-aturan untuk mengetahui suatu bilangan dapat dibagi merupakan jalan pintas untuk mengetahui apakah satu bilangan membagi habis bilangan yang lain. Istilah dapat dibagi maksudnya adalah dibagi habis tanpa sisa. Ini sangat membantu kita ketika kita menyederhanakan pecahan.  Bilangan yang dapat dibagi habis oleh semua bilangan yang memenuhi sepuluh aturan ini adalah 3.960. Bilangan ini adalah bilangan terkecil yang dapat dibagi oleh semua bilangan berikut. Dapat dibagi dengan 2 Suatu bilangan dapat dibagi dengan 2 jika angka terakhir bilangan tersebut adalah 0. 2.4, 6, dan 8. 1.234 dapat dibagi dengan 2 karena angka terakhirnya 4. 2.345 tidak dapat dibagi dengan 2 karena angka terakhirnya 5. 3.960 dapat dibagi dengan 2 karena angka terakhirnya 0. Dapat dibagi dengan 3 Suatu bilangan ...

INDIKATOR PENILAIAN KINERJA GURU 6

C. PENUTUP PEMBELAJARAN 7. Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif Melakukan refleksi atau m ...

INDIKATOR PENILAIAN KINERJA GURU 5

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF A. PEMBUKAAN PROSES PEMBELAJARAN 1. Guru memulai pembelajaran dengan efektif. Melakukan persepsi Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dalam rencana kegiatan B. KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN 2. Guru menguasai materi pembelajaran Kemampuan menyesuaikan materi dengan tujuan pembelajaran Kemampuan mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan, perkembangan iptek, dan kehidupan nyata. Tingkat ketepatan pembahasan dengan ...

Indikator Penilaian Kinerja Guru 4

4. Guru memilih sumber belajar/media pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi pembelajaran Item penilaian indikator kinerja guru Sumber belajar/media pembelajaran yang dipilih dapat dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran atau kompetensi yang ingin dicapai (misalnya buku, modul untuk kompeten ...